Statistical Rethinking(2026年版)

Data

概要

Richard McElreath が主催する「Statistical Rethinking」の2026年版コース用リポジトリです。コースは2026年1月6日〜3月13日にMPI‑EVA(2階講義室)で対面開催され、初級クラスは火曜10時〜11時、上級クラスは金曜10時〜11時に分かれます。今年の大きな変更点は「対面でのライブ講義(遠隔申込なし)」と「初級/上級の二部構成」で、講義は録画され一般公開される予定です。現状リポジトリは案内中心の最小構成で、今後講義資料やコード、データ、ノートブック等が追加される可能性があります。

GitHub

リポジトリの統計情報

  • スター数: 22
  • フォーク数: 0
  • ウォッチャー数: 22
  • コミット数: 3
  • ファイル数: 2
  • メインの言語: 未指定

主な特徴

  • MPI‑EVAでの対面講義を前提としたコース運営情報(録画は公開予定)
  • 初級(火曜)と上級(金曜)の二段構成で受講者レベルに対応
  • コース日程と場所、講師(Richard McElreath)の明確な案内
  • リポジトリは現時点で案内中心の軽量構成(将来的に教材追加の余地あり)

技術的なポイント

本リポジトリは「コース運営のための最小限のメタ情報」を公開することを目的としており、技術的には大規模なコードやデータを含みません。README に講義スケジュールや受講形態(対面/録画公開)といった運営情報が記載され、LICENSE が含まれているため著作権や再利用条件は明示されています。今後、教材(スライド、R/Python ノートブック、Stan/Julia 等のモデル実装、データセット、講義録画へのリンク)が追加されることが想定されます。その際に注意すべき技術的事項は以下です。

  • 再現性: 統計モデリング教材では環境(パッケージバージョン、言語、ランタイム)が結果に影響するため、環境定義(renv/packrat、requirements.txt、Dockerfile、binder/Colab 設定など)の同梱が望ましい。
  • データ管理: 実データを直接置かない方針か、あるいは加工済みサンプルのみを含めるかを明確にし、プライバシーやライセンスに配慮する必要がある。
  • 実行可能な教材: ノートブック(R Markdown, Jupyter)やスクリプトに加え、サンプル実行手順と小規模サンプルデータを用意することで受講者のハンズオンが容易になる。
  • 講義録画の連携: 録画動画と教材コードを同期させるために、タイムスタンプ付きのノートや各講の README を整備すると利便性が上がる。
  • CI と品質管理: 講義資料のビルド(PDF/HTML)やコードセルの実行確認を GitHub Actions 等で自動化すると更新時の破損を防げる。

現状ファイル数が少なく「教材をこれから追加するための骨組み」として機能している点は、管理者にとって柔軟性を残す一方、受講者側が期待する即時の学習リソースは限られます。コラボレーションを促進するには貢献ガイド(CONTRIBUTING.md)、講義ごとのディレクトリ構成、環境再現手順の早期追加が有効です。

プロジェクトの構成

主要なファイルとディレクトリ:

  • LICENSE: file
  • README.md: file

まとめ

対面中心の運営を明示した、今後の教材拡張を見越したシンプルなコースリポジトリ。

リポジトリ情報:

READMEの抜粋: Statistical Rethinking (2026 Edition)

Instructor: Richard McElreath

Location: MPI-EVA 2nd floor lecture hall (the big one)

Dates: 6 January to 13 March 2026

Beginner section: Tuesdays 10am-11am

Experienced section: Fridays 10am-11am

What’s New This Year

There are two changes this year.

First, I am doing live in-person lectures at MPI-EVA. There is no remote enrollment. But I will record lectures and make them available to the general public.

Second, this year I am spli…